Lanzan programa "Habilidades para la Vida" en Laja

Esta semana, en la comuna de Laja, se efectuó la ceremonia de lanzamiento del programa “Habilidades para la Vida” para este 2016. Desarrollándose en la Casa de la Cultura y contó con la presencia de apoderados y docentes de las escuelas participantes, además del equipo técnico local del programa, autoridades comunales y representantes de Junta Nacional de Auxilio Escolar y Becas (Junaeb).

Se trata de un programa creado por la Junaeb que funciona en algunas comunas del país; en el caso de la ciudad de Laja, desde octubre pasado está llamado a aumentar el éxito en materia de desempeño escolar, observable en altos niveles de aprendizaje y escasa deserción de las escuelas.

De esta forma, persigue elevar el bienestar psicosocial, las competencias personales (afectivas y sociales) y disminuir daños en salud (depresión, suicidio, alcohol, drogas, conductas violentas).

El programa fue postulado por el Departamento de Educación Comunal de Laja, consiguiendo los recursos por parte de la Junaeb para poder ejecutarlo.

Se trata de un modelo de intervención psicosocial que incorpora acciones de detección y prevención del riesgo; promueve estrategias de autocuidado y desarrolla habilidades para la convivencia de los actores de la comunidad escolar.

A partir de un diagnóstico situacional a nivel local, se busca activar redes de las escuelas y de la comuna para coordinar acciones de salud mental en niños y adolescentes en interacción con adultos, como son sus padres y profesores. 

Trabaja, además, en la prevención y ayuda de niños con conductas de riesgo y derivación a atención de casos a salud mental (déficit atencional, hiperactividad).

“Habilidades para la Vida” es un programa muy bien sustentado científicamente, contempla aplicaciones de instrumentos al 100% de los niños de prekínder, kínder y 1º básico en seis escuelas de la comuna donde se ejecuta para pesquisar a los estudiantes que estén desviando su proceso de desarrollo hacia alteraciones internalizantes, asociadas a trastornos ansiosos, depresivos o externalizantes como déficit atencional, y trastornos de conducta, hiperactividad entre otros.

Estas son las líneas principales que atiende el programa con aproximadamente 1300 estudiantes. De esta manera, en Laja se busca disminuir los daños que los niños y adolescentes puedan tener, con las redes de apoyo necesarias, trabajando siempre de manera afectiva con ellos.