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Estudiantes del Colegio Doctor Osvaldo Quinteros de Los Ángeles visitaron Diario La Tribuna y Radio San Cristóbal

por Pía Oliva Moscoso

En un recorrido por la sala de prensa, el estudio de la radio, y el taller donde se imprime el diario, fue que los estudiantes pudieron aprender sobre cómo se lleva a cabo la labor del periodismo en la capital provincial de Biobío.

Estudiantes del Colegio Doctor Osvaldo Quinteros de Los Ángeles visitaron Diario La Tribuna y Radio San Cristóbal / La Tribuna

Un grupo de 17 estudiantes de cuarto año básico del Colegio Doctor Osvaldo Quinteros de Los Ángeles, este viernes 23 de agosto realizó una visita pedagógica a las dependencias de Diario La Tribuna y Radio San Cristóbal, para conocer en profundidad sobre los procesos del medio informativo más grande de la provincia de Biobío.

De esta forma, fue que en un recorrido por la sala de prensa, el estudio de la radio, y el taller donde se imprime el diario, que los estudiantes pudieron aprender sobre cómo se realizan las noticias, y explorar con curiosidad cómo funciona la profesión del periodismo.

En esta oportunidad, los docentes del colegio, aseguraron que esta fue una experiencia significativa para los niños, que al ser nativos digitales, no tienen siempre la posibilidad de ver cómo se hace el diario impreso, lo que despierta tanto el interés como la curiosidad de los más pequeños en aprender también sobre la historia de los medios de comunicación.

Estudiantes del Colegio Doctor Osvaldo Quinteros de Los Ángeles visitaron Diario La Tribuna y Radio San Cristóbal |

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En ese sentido, Leonardo Vilo, educador diferencial del colegio, y uno de los docentes acompañantes a esta visita, señaló que esta visita se enmarcó en una unidad pedagógica donde "estamos viendo las instituciones dentro del cuarto año básico, la idea es que ellos conozcan in situ cómo se realizan las noticias, cómo se imprime el diario, algo que está un poco alejado de ellos, ya que son nativos digitales. Así que muy significativo para ellos y para nosotros también".

Aseguró también que "lo bueno que esto nos deja a nosotros como profesores es que podemos darles una nueva chance, un nuevo oficio y una nueva profesión a ellos. Se vio cuáles eran las áreas que ustedes descubren y hay muchos que están interesados, pero la idea es que vean también que hay otro tipo de profesiones aparte de las más comunes".

Por otra parte, la profesora Katherine Rojas, educadora diferencial, mencionó que para los docentes también fue una experiencia enriquecedora, ya que desconocían el proceso detrás de los medios de comunicación, y consideran que esta experiencia ayudará a los alumnos en su educación futura.

"Ha sido una experiencia súper gratificante que los estudiantes tengan la oportunidad de conocer diversas instituciones y sobre todo esta, que es un área que hoy en día para ellos es desconocida, ya que antiguamente el diario era uno de los medios de comunicación centrales de nuestra comuna y el día de hoy, ellos todo lo ven a través de la televisión, los medios digitales y tener la oportunidad de conocer esto para ellos es súper significativo", afirmó.

En cuanto a la experiencia de ellos como profesores, aseguró que "para nosotros, yo creo que para la mayoría era algo desconocido. Desconocía que había tanto trabajo detrás de estos medios de comunicación. Todo esto lleva un trabajo y un proceso que yo creo que muchos no valoramos. Así que yo creo que ahora ya tengo el conocimiento del cómo llegó este diario a mi domicilio y como se hacen las noticias del día a día".

Finalmente, la profesora jefe de este cuarto básico y docente de Historia y Lenguaje, Daniela Escobar, aseguró que esta visita les sirvió además para entender la importancia de las noticias y cómo estas impactan en la comunidad.

"La visita al diario La Tribuna nos pareció muy, muy interesante, además de entretenida. Ellos llevaban dudas sobre la redacción y el proceso de cómo se crea un diario y quedó muy, muy claro. Les llamó mucho la atención sobre todo el tema del taller y todo el trabajo que conlleva la creación del diario, porque ellos no se imaginaban que era así", comentó.

Relató también que "esto les sirve a ellos también para poder conocer más de su comunidad, de las instituciones y de los servicios que hay en la comunidad. Esto fue parte de un proyecto que se realizó, y también para enlazar todo este contenido que nosotros pasamos en clase con un aprendizaje mucho más significativo", concluyó.

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