En julio se celebra el natalicio del poeta y Premio Nobel de Literatura, Pablo Neruda. Su legado enriquece no solo el mundo de las letras, sino que proporciona una profunda exploración de la condición humana a través de sus versos. Su obra abarca temas tan variados como el amor apasionado en "Veinte poemas de amor y una canción desesperada", la belleza de América, la grandeza de su pueblo y el compromiso social en "Canto General", así como también la esencia de lo simple y las cosas sencillas en "Odas elementales".

Respecto a estas últimas, cabe destacar el gran valor educativo que adquieren como textos para fomentar el desarrollo de la expresión y la creatividad en el aula escolar. Más allá del universo figurativo que en estas se despliega, invitan a los estudiantes a observar y apreciar los objetos y la realidad cotidiana desde una perspectiva poética, la cual potencia la capacidad de asombro y la sensibilidad estética. Asimismo, se presentan como herramientas pedagógicas que permiten explorar el lenguaje metafórico, ampliar el vocabulario y cultivar el pensamiento crítico. A su vez, motivan al estudiantado a comunicar sus propias emociones y experiencias, mediante la producción escrita.

Si bien las odas surgen en la lírica clásica como poemas que se caracterizan por un tono solemne y elevado, cuyo propósito es ensalzar a alguien, en el caso de Neruda se celebran sentimientos como la tristeza y la alegría. Del mismo modo, se dignifica lo común como la cebolla, el tomate y el caldillo de congrio, donde el poeta en sus versos alaba sabores, olores y sensaciones que incitan al deleite del lector. Por consiguiente, revisar estos textos en el espacio escolar propicia a que los alumnos observen con detención su entorno y busquen en los elementos que los rodean, una fuente de inspiración para expresar desde las palabras sus sentimientos y conectarse con una visión sensible y profunda de la realidad.

Rememorar el nacimiento de este importante vate chileno, insta a reflexionar acerca del legado de su obra y la relevancia de integrar la poesía en la escuela. Las odas de Neruda ofrecen una vía rica y accesible para que en el escenario educativo los estudiantes cultiven la sensibilidad estética, exploren y valoren la belleza de las cosas y sean capaces de convertirlas a través de la escritura en algo extraordinario.

Loreto Cantillana

Académica Facultad de Educación Universidad de Las Américas